"Jo he estudiat açí" (Xavi Villaplana)

Jo he estudiat ací, a l'IES Tirant lo Blanc....

al torn diürn, això sí. Venia de Picassent, junt als companys de 8è d'allò que deien l'EGB (Educació General Bàsica). Veniem en tren i ens quedàvem ací al menjador escolar: on són ara els departaments d'anglés, valencià-francés i l'aula d'enfront del Saló d'Actes.

Recorde el primer dia de classe. Quants nervis. Doña Jacinta (l’alumnat li dèiem ‘La Jacinta’) ens rebé al Saló d'Actes i ens contava que no podíem fumar ni devíem... que l'arbre xicotet, si comença malament, etc etc etc....

D. Juan Manuel Bonastre fumava en pipa i a mi m'encisava i embriagava aquell aroma fort i suau al mateix temps. Palomero, el profe de mates i company meu durant anys, també fumava en pipa uns anys... i és curiós que recorde olors ara que em pose a pegar-li a la memòria. Alguns professors feien un poc de por. Altres eren d'allò més simpàtics i, en general, jo m'ho passava pipa. Fèiem teatre des de que entràrem a l'insti. Sense cap professor que ens dirigira. Nosaltres mateix, dirigits pel ara director de teatre professional Santiago Sánchez, company de pupitre meu durant anys.

Paqui Ortí, ara professora al Conservatori de València de conjunt vocal, dirigia un cor i assajàvem als patis i no recorde quan més.... actuàvem a l’insti i també fora de l’insti (Kalínnnn... kakalín... kakalín... kamayá......)

El Saló d'Actes, en la seua estructura general, no ha canviat. Vàrem anar amb 'Arauz' (faltà fa uns anys) i amb J. Galán, el professor de llatí, a Roma de viatge final de curs. Quina ciutat... ‘Están locos, estos romanos’ (com deia Asterix.... També amb la profe de francès Margarita Barberà, a Dijon, a un intercanvi. Parlem d'un món encara no globalitzat on ni existien els ordinadors ni internet ni tan sols el mòbil!!!!

Recorde  a Don Eloy (el tio Eloy per a l’alumnat) i el handbol com a esport rei de l'insti al nostre temps d'estudiant (seria pels anys 80). Pegàvem la Volta al Trénor... ja no sé si la fan. Crec que no.

I jo recorde estudiar, però tampoc em matava.... anàvem al teatre, al cinema... a mi era el que més m'agradava: eixir fora de classe....

Segur que hi havia coses penoses i classes horribles, però la veritat, no sé si serà per la meua forma de ser: sols recorde les bones, els bons moments, les moltíssimes amistats de les quals alguna em dura encara;  també podria recordar una remor de rutines d'examens, llibres, treballets, classes...

Jo, per la meua vida en el poble i també per la de l'institut, em vaig 'enverinar' de teatre... en eixos anys, durant l'adolescència. Algun company de classe és ara actor (Paco Vila).

L'institut és en mig de l'adolescència o al revés; érem jovenets que ens contàvem els pèls de la barbeta i volíem lligar i estar amb ties a tothora... quan somniàvem (almenys jo) amb menjar-nos el món, ser astronauta, explorador, escriptor, estudiant universitari a París o volíem ser actor o màgic....

La vida et porta finalment per camins que ni sospitaves. Alguns han seguit les intuicions que a l'institut vam tindre molt fortes. I hem acabat... doncs cadascú on ha pogut, o com el meu company de pupitre, Jorge Hermosilla, que tenia clar que volia ser  'catedràtic d'història' ds de que començà l’institut i ho ha aconseguit: profe de Geografia en la uni de València i a més vicerrector.  Altres, la casualitat o el destí els va portar on són ara, però aquells anys de jovens, d'adolescent, de bojeria i adrenalina i rialla contínua no es poden (ni deuen) ser oblidats.

Tal volta enguany, que celebrem el 50 aniversari, ens retrobem antics companys, carregats de xiquets o de panxes o amb els cabells (com jo) blancs, jajajja.... però segur que surgeixen moments emocionants, on revivim aquells anys d'excitació i acné, que, d'alguna manera, ens han conformat tal i com som ara. 

Ens hem fet tu i jo, insti, definitivament majors?

1r acta de constitució del Claustre de l’institut (“ITEM: Instituto Técnico de Enseñanza Media”)

Representació PIC-NIC d'Arrabal , al Saló d'Actes de l'institut. Xavi Villaplana amb la boca oberta de sorpresa. Seria aproximadament el curs 1984-5, en COU...Mireu el fil d´aram amb punxes al prosceni, com una trinxera de guerra; ja les cortines de l'escenari llevades i penjades , cordes etc...apuntàvem maneres? jajaja....

LAS TRES PATERAS (Luis del Romero )

     Luis del Romero va ser professor meu ací, al Tirant. Era el meu profe d’Història en 3r de BUP (mare meua) i després, quan em donaren plaça definitiva erem companys. 

    Ell i jo coordinàrem un projecte que crec que no s’ha tornat  igualar, per la quantitat de profes  i alumnat que varem participar i per la qualitat del mateix. Ens donaren un premi nacional i tot… i ens el donà el secretari d’estat d'educació: wuooooo…

Luis és escriptor i té un fum de relats i novel.les. Ens ha passat un que segur que us deixarà amb un somriure a la boca en acabar:     LAS TRES PATERAS

                     

                      LAS TRES PATERAS

                 Las tres pateras se echaron a la mar en las costas del atlántico a comienzos de septiembre, aprovechando la bonanza del tiempo. La tripulación estaba formada por un puñado de hombres de ojos oscuros decididos a buscar un mundo mejor a costa de afrontar los peligros del océano. Que no eran pocos. Para empezar, una avería les obligó a posponer la partida. Y luego el mar, con todas sus trampas. Por fortuna, aún no era la estación de las tormentas pero cuando la calma chicha los inmovilizó en medio del océano, cuando el calor empezó a hacer estragos y los escasos alimentos se pudrieron, los más pusilánimes exigieron virar en redondo y poner proa hacia el este. Sólo la determinación del que hacía de jefe logró arrancar, a fuerza de engaños y promesas, una breve prórroga. Y cuando el plazo estaba a punto de expirar se oyó un grito desgarrado procedente de una de las pateras.

  -¡Tierra!- exclamó Rodrigo de Triana al divisar desde la cofa de Santa María, el perfil de la costa en la que horas después desembarcarían los primeros inmigrantes llegados a América.

        
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"EL NOCTURNO" (Ramón Rodríguez Vázquez)

" No imagine una forma de començar millor el blog del nocturn que amb aquest emocionant escrit de Ramón Rodríguez, que va a ser cap d'estudis del nocturn durant moltíssims anys. Cal gaudir de la seua lectura. Com que ha participat sempre en el teatre de profes, jo li deia carinyosament  'Ramón Nocturnus'. Ramón ha fet i és, historia de l'institut"

                                                                                                                   (Xavi Villaplana)

                                                                                                          

                                   EL NOCTURNO

 “La Esperanza se hace indispensable para la existencia” (Paulo Freire) 

        El Nocturno, en el Instituto Tirant Lo Blanc, de Torrent, comenzó a funcionar en el curso 1974-75; 42 años han pasado, de los cuales 35 de ellos he sido Jefe de Estudios y Profesor de Filosofía, hasta el curso 2011, año en que me jubilé.

        Muchos son los recuerdos y vivencias de compañeros y compañeras, alumnos y alumnas, que forman parte de lo mejor de mi vida. Lo que está escrito en el corazón no necesita de agendas, porque la gente no olvida. Lo que la memoria ama permanece eterno. Y yo conservo y disfruto de esa eternidad.

         En el 25 aniversario del Instituto, Tiranc Lo Blanc, escribía sobre El Nocturno lo siguiente: “Son muchos los años del Nocturno en Torrent, en el Tirant Lo Blanc. Durante este tiempo se ha ido tejiendo una intensa historia colectiva de intercambio de experiencias, de debates y amistades que han fraguado en elementos de un nuevo espíritu y ambiente: el del NOCTURNO. Posiblemente la noche haya contribuido a ello. Las estrellas, el fuego ondulante y embriagante de nuestras QUEiMADAS, La Luna… son el símbolo y la energía del Nocturno. En la noche los espíritus se atemperan, las pasiones se calman, y los cuerpos buscan el reposo del duro ajetreo del día. Cuando la noche llega, alguien comienza a soñar en otra voz, y la nostalgia y la melancolía despiertan en nosotros. Son tantos los que han hecho noche en el Nocturno: Mercedes, Antonio, Pilar, Mariano, Pepe, Benigno, Isidro…, tantos los alumnos que hicieron camino en la noche transformándose en un único corazón: LLaosa, Pato, Mª José, Nanda, Maica, Eva, Javier, Rafi, Misi…….

     El sueño pedagógico del Nocturno es restaurar la comunidad como cauce de realización personal, espacio de diálogo y encuentro humano. De ellos dependen, muchas veces, el éxito y el fracaso escolar. Y tres son las estrellas que iluminan nuestra ruta pedagógica nocturna: la libertad, la responsabilidad y la flexibilidad. Ya no perderán nunca su camino estas estrellas, ni robarán su luz sapos bandidos y el futuro apuntarán.

         Recuerdos, nostalgias, sueños, palabras, palabras finales de EL Principito de A. Saint-Exupery. A todos van dirigidas, tienen sentido, porque vemos en ellas a alguien que vive y ama los valores más queridos por todos nosotros. Helas aquí:  

“Las gentes tienen estrellas que no son las mismas. Para unos, los que viajan, las estrellas son guías. Para otros, no son más que lucecitas. Para otros, que son sabios, son problemas. Para mi hombre de negocios, eran oro. Pero todas esas estrellas no hablan. Tú tendrás estrellas como nadie las ha tenido.

            - ¿Qué quieres decir?

          -Cuando mires al cielo, por la noche, como yo habitaré en una de ellas, como yo reiré en una de ellas, será para ti como si rieran todas las estrellas. ¡Tú tendrás estrellas que saben reír!”

             ¿Qué decir hoy de lo que he escrito hace 24 años? Pues…, que sigo convencido de lo mismo. Un clásico siempre es un clásico. Y EL PRiNCiPiTO lo es. Hoy vivimos tiempos difíciles, tiempos de crisis política, económica y cultural-ética. Las crisis son importantes, aunque generan dolor y sufrimiento, porque también son el momento donde el hombre está obligado a sacar lo mejor de sí. Es en la adversidad donde se forja la grandeza. Pero, amigos, la educación nunca ha sido tan importante como hoy y nunca antes estuvimos en una situación semejante. Aún debemos aprender el arte de vivir en un mundo sobresaturado de información. Educar implica aprender a conocer y hacer, pero, sobre todo, a SER, a convivir y a cuidar. Implica construir sentido de vida. ¡Y…! ¡PODEMOS! ¡Hay salida! ¡Hay sentido!, ¡HAY ESPERANZA! 

 Ramón Rodríguez Vázquez